八年级英语下册教学计划安排（八年级英语新学期教学计划）

中小学教学计划范文：八年级英语新学期教学计划

众所周知，初中英语在所有学科中占有着举足轻重的地位，在中考中分值更是达到了150分，而八年级则是初中英语定型的重要阶段，其中初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下就是许多同学在说八年级英语学习开始有了更大的转折。

本学期我带一个班的英语，本班共有学生52人，大部分学生对学习英语的热情和积极性还是蛮高的，但是由于各方面的原因，有一部分学生对英语学习还没有掌握有效的学习方法，在字母书写和单词的拼读方面，听力方面还有着很大的欠缺。多数同学付出了大量的时间和精力，可并没有取得较好的效果，作为代课老师的我，看在眼里急在心里，为此特针对本班级英语学习状况制定出以下的教学计划：

一、突破单词关

万丈高楼平地起，如果说建设高楼大厦必须需要很多砖块的话，那么要学好初中英语的话，单词是必不可少的砖块，所以必须将背单词放在首位，每天都给同学们布置相应的任务，针对基础不同的学生从3个至8个单词开始反复领读，首先会读，其次有会认，再次会写，最后达到会用，而很多同学都反馈说单词背会过不了几天就忘记了，这其实也就是大家没有学会使用单词的原因，另外背单词也是一项长期性的艰难工作，需要坚韧不拔的毅力更需要有正确有效的方法，而仍有一部分学生沿用的是清朝时期的读音方法根据单词的谐音在这个单词的旁边写上汉字，如just（炸死特），所以在本学期的教学中，要教音标音素的拼读辨认，作为教学重点来抓。

最后，单词默写和书写情况也不容乐观，有少部分学生单词书写时仍会粗心大意马虎犯错，对此要分成学习小组，每天让小组长带领小组成员对课上所学的单词进行反复的训练，反复默写，背记达到日日清同时学习基础稍好的同学应该做到学以致用，在记一个单词的同时可以尝试使用这个单词造一个句子，既巩固了单词又学习了语法，会用才不会忘记。

二、加强听力训练

在英语听说能力一直都是农村学校学生的弱项，这也是多方面原因造成的，由于学生害羞腼腆，总是怕被别人笑话等个人原因，再加上部分地区中考中不考听力，造成了学生和老师对听力很不重视，甚至有些老师干脆将听力部分跨过不讲，我认为这是不可取的，因为听力课文和对话当中同样包含着很多很重要的知识点和语言点以及重要的考点，那么听力的重要性也是不言而喻的。

对于听力，我计划是先利用多媒体播放录音，让学生认真听一遍，能听懂多少算多少，在听完录音后再让学生翻开听力原文，再把他们当做阅读材料一样来研读。等读完之后再听一次，这样大部分学生就能够听懂了，另外在研读过程中，也可以将一些重要的语言和语法知识点加以提示和讲解，有需要记笔记的地方认真记下笔记，这样反复训练，让同学们不再惧怕听力，逐渐适应听力，学会从听力材料中学习。

三、突破语法关

如果说英语听说能力不怎么需要语法的话，初中英语考试当然是需要大量语法知识的，那么语法作为英语视频中的主要内容一定是不容忽视的，在本学期的英语教学中要交语法知识作为重点，要求学生边读课文边总结整理和归纳重要的语法知识，并且在练习题中加以巩固和训练，另外语法知识太过于琐碎，都是特别细小的知识点，这就需要经过长期的积累与训练，其次老师要不厌其烦的反复讲解，反复提醒，尤其是易考易错的语法要点，不能因为之前讲过了就不再讲解。直到学生熟练掌握，不再遗忘。

总之，初中八年级的英语是比较关键又很艰难，又很难带的一年，学生学习状况层次不一，叛逆心理变得尤其明显和突出，在英语教学中面临多方面的压力与挑战，因此在本学期要将英语成绩提上一个新台阶是非常不容易的，但是通过周密的计划和富有耐心的讲解，再加上学生的配合认真学习，相信一定能够取得令人欣慰的效果。